伝えたい考えを職員に広げるための１つの方法として通信がある。
| ＮＯ．３１ 〜意欲を具体的な姿でとらえる〜 ＮＯ．３２ 〜次の学年に渡す〜 ＮＯ．３３ 〜書く力を伸ばすために〜 ＮＯ．３４ 〜どの子も認めてもらいたかっている〜 ＮＯ．３５ 〜子どもから学ぶ〜 ＮＯ．３６ 〜先生の通知表〜 |
ＮＯ．１〜ＮＯ１０ ＮＯ．１１〜ＮＯ．２０ ＮＯ．２１〜ＮＯ．３０
ＮＯ．をクリックしてください。
| ＮＯ．３１ 〜意欲を具体的な姿でとらえる〜 |
| 子どもの意欲は必ず姿として現れる。 |
| ＮＯ．３２ 〜次の学年に渡す〜 |
| 引き継ぐ前にこれだけは育てておきたいことがある。 |
| ＮＯ．３３ 〜書く力を伸ばすために〜 |
| ネームプレートを有効に利用する方法を紹介する。 |
| ＮＯ．３４ 〜どの子も認めてもらいたがっている〜 |
| 授業を変えるためには、自分の癖を知ることも大事 |
| ＮＯ．３５ 〜子どもから学ぶ〜 |
| 子どもから学ぶということは、どういうことかをつかんでいるか。 |
| ＮＯ．３６ 〜先生の通知表〜 |
| 子どもから評価をもらう勇気が子どもを変える |