学校評価に外部評価を取り入れるように言われる時代となってきた。地域に根ざす学校として当然である。しかし、あくまでも主体は学校であり、地域から信頼され、地域とともに生きる学校としてどのような姿がよいかを問う姿勢が学校にあることが重要である。そのためには、誰からどのような意見をいただくとよいのかを考えなければならない。学校を作り上げる職員としてどのような姿勢を示すのか一人一人の教員に問われている。