あせりが子どもを見えなくするし、教師の強引さをつくり出す。１年かけてじっくりと子どもを育てていくのだというゆとりを持ちたい。

　ただ、何もしないでいては子どもは育たない。意図的、計画的な指導の見通しが必要である。これがないとあせることにもなる。

　　じっくりと子どもを見つめ、今何を育てるべきかを考え、指導の構想を立て育てる。また、実態に合わせて構想を練り直す柔軟性を持つこともあせらないでゆとりを生むことにつながる。